2025年12月31日，教育部公布2025年下半年本科及以上层次中外合作办学机构和项目备案结果。西安欧亚学院与英国伯明翰大学学院合作举办的软件工程专业本科教育项目（审批编号：MOE61UK2A20252665N）成功获批，成为欧亚继中美本科中外合作办学项目之后，第二个获得教育部批准的本科层次中外合作办学项目。
教育部官网发布获批项目
软件工程专业本科教育项目合作高校英国伯明翰大学学院，是一所有近150年历史的英国公立大学，学校以应用型、创新型和实践型办学闻名，学生满意度高、就业率高。该项目采用“4+0”培养模式，学生在国内可完成全部本科阶段学习。符合中英毕业条件的学生，可获得西安欧亚学院工学学士学位证书和英国伯明翰大学学院颁发的理学学士学位证书，受中国教育部认可。在教学过程中，项目将对接国际工程与信息技术领域的人才培养标准，构建融合中外优势的软件工程课程体系，外方院校参与课程建设与教学实施，注重学生工程实践能力、国际视野与跨文化素养的系统培养。
英国伯明翰大学学院
展开剩余67%从前期反馈情况看，该项目吸引了学生和家长的广泛关注。考生和家长围绕国际课程体系设置、工程实践能力培养以及本科阶段国际化学习体验等方面的咨询持续增加，显示出该项目在人才培养定位与培养模式方面对学生多元发展需求的积极回应，也反映出其在市场层面和社会层面具备良好的吸引力和认可度。
欧亚信息工程学院师生研讨
据了解，2025年下半年全国中外合作办学呈现持续扩容的发展态势。新一轮获批的120余个机构和项目覆盖20余个省（区、市），在地域分布上覆盖范围更广，在办学层次上实现本科与硕士层次并行推进，在专业布局上则更加聚焦数字经济、信息技术与应用型工程等领域，体现出中外合作办学与国家产业发展需求和应用型人才培养目标的紧密衔接。
欧亚国际合作与交流中心主任丁洁介绍，整体来看，中外合作办学正由数量增长逐步转向结构优化与质量提升并重的发展阶段。从专业分布情况看，新获批项目在学科布局上呈现出明显的聚焦特征。软件工程、人工智能、数据科学、电子信息、数字经济等领域成为高频方向，反映出中外合作办学在专业选择上更加注重对接数字经济发展需求和产业结构升级方向，强调技术应用能力、实践能力与复合型素养的协同培养。从合作对象结构看，英国、澳大利亚、美国等传统教育合作伙伴仍占据重要位置，在项目数量与专业覆盖面上保持较高比重。同时，德国、法国、意大利、芬兰等欧洲国家的应用技术类高校参与度持续提升，进一步丰富了中外合作办学的合作类型与培养模式，也为高校在课程体系设计和人才培养路径选择上提供了更多元的国际资源。陕西省本轮获批的中外合作办学机构和项目涵盖信息工程、商业信息技术等多个专业领域，办学层次涉及本科及以上阶段，反映出陕西高校在中外合作办学布局上的持续推进，也显示出中西部地区高校在国际化办学过程中更加注重专业结构优化与人才培养质量提升，逐步形成与区域发展需求相契合的国际合作格局。
在这一背景下，西安欧亚学院软件工程专业本科中外合作办学项目精准对接国际软件工程教育标准与应用型人才培养方向，在专业设置与培养定位上与当前中外合作办学的发展要求保持一致。该项目的获批，不仅进一步丰富了陕西本科层次国际化办学的专业布局，也为区域内高校探索多元化国际合作路径提供了新的实践案例。作为陕西省本轮获批项目中聚焦软件工程与数字技术领域的本科中外合作办学项目之一，该项目体现了地方高校在坚持质量导向、突出应用特色的国际化办学路径上的积极探索与稳步推进。
西安欧亚学院信息工程学院
丁洁表示，西安欧亚学院将以此次项目获批为契机，持续深化中外合作办学的内涵建设，在人才培养方案、课程体系实施与教学质量监控等方面进一步夯实基础，不断完善覆盖项目全周期的质量保障机制。同时，学校将推动国际优质教育资源与人才培养目标的深度融合，进一步拓展本科层次国际化人才培养路径，为学生提供更加多元、规范且高质量的教育选择，助力其在全球化背景下实现更加稳健和可持续的发展。
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